Grafikbeschreibung: dieselbe Grafik, drei Noten
TDN 3, 4 und 5 an einer Grafik — plus die Zahlen-Grammatik, die auffällt.
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Was Sie erhalten
- Dieselbe Grafik in TDN 3, 4 und 5 nebeneinander — Unterschiede markiert
- Die Zahlen-Grammatik-Fehler, die auffallen (von/auf/um, Prozentpunkt) — mit Preisschild
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Häufige Fragen
Muss ich beim TestDaF wirklich eine Grafik beschreiben?
Im papierbasierten TestDaF ja — die Grafikbeschreibung ist fester Teil der Schreibaufgabe. Auch im digitalen TestDaF kommt eine Grafik vor (Aufgabe 2: Lesetext und Grafik zusammenfassen), und viele DSH-Aufgaben arbeiten mit Grafiken; telc C1 (Erörterung) und Goethe C1 (Forumsbeitrag) verlangen keine Grafik. Wichtig: nicht jede Zahl beschreiben, sondern die Hauptentwicklungen — sonst entsteht ein „Datenfriedhof“.
Welche Fehler in der Grafikbeschreibung kosten Punkte?
Vor allem Zahlen-Grammatik: „von … auf …“ verwechseln, Prozent mit Prozentpunkt gleichsetzen oder „steigen/sinken“ falsch bauen. Solche Fehler drücken das Kriterium Korrektheit. Alle Zahlen aufzuzählen, statt die Entwicklung zu deuten, kostet dagegen bei der Aufgabenerfüllung.
Was trennt beim TestDaF-Schreiben TDN 4 von TDN 5?
Bei TDN 4 ist der Text weitgehend klar, stockt aber an einzelnen Stellen; bei TDN 5 liest die Prüferin ohne Stocken, mit breitem Wortschatz und sicherem Satzbau. Im digitalen TestDaF liegt TDN 4 bei 10–15, TDN 5 bei 16–20 von 20 Punkten. Entscheidend ist weniger die Fehlerfreiheit als die durchgehende Verständlichkeit und die Vielfalt der Sprache.
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