Margarita Votteler, опытный экзаменатор C1 с 2009 года
Проработать текст telc C1 с агентом
Напиши текст на эту тему — твой Агент оценит его честно, как на настоящем экзамене, и будет тренироваться с тобой, пока ты не сдашь.
Почти каждый, кто готовится к telc C1 Hochschule, задаёт мне один и тот же вопрос: «350 слов обязательны? Я провалюсь, если напишу меньше?» Если коротко, то нет: 350 слов не волшебный минимум, после которого загорается красный свет. Это ориентир для полностью выполненного задания. И именно здесь я чаще всего вижу ошибку в рассуждениях. Тот, кто только считает слова, работает не на ту цель.
Количество слов не отдельный критерий оценки
Письменную часть оценивают по четырём критериям:
- Aufgabengerechtheit: насколько текст соответствует заданию;
- Korrektheit: грамматическая и орфографическая правильность;
- Repertoire: разнообразие слов и конструкций;
- Kommunikative Gestaltung: построение и связность текста.
Каждый критерий даёт до 12 баллов, вместе 48. Слова «количество слов» в этом списке нет.
Каждый критерий оценивается одной из четырёх ступеней:
- A: entspricht C1 in jeder Hinsicht, полностью соответствует C1 (12 баллов);
- B: vorwiegend, в основном соответствует (8 баллов);
- C: vorwiegend nicht, в основном не соответствует (4 балла);
- D: überhaupt nicht, совсем не соответствует (0 баллов).
Промежуточных значений нет. Значит, количество слов влияет на оценку только косвенно: через то, чего слишком короткий текст уже не может сделать.
Чем на самом деле грозит слишком короткий текст
На письмо отводится 70 минут, и это немного для Erörterung, где нужно рассмотреть два противоположных высказывания, взвесить аргументы за и против и обосновать собственную позицию. Если вы пишете заметно меньше 350 слов, все эти пункты, как правило, уже не помещаются. И тогда страдает первый критерий: явно слишком короткий текст по Aufgabengerechtheit обычно может получить максимум ступень B. Полный балл потерян, какой бы аккуратной ни была грамматика.
У меня на столе лежал учебный текст, на котором экзаменаторы тренируются оценивать: Stellungnahme об открытии университетов. Моя пометка по Aufgabengerechtheit звучала так: „Stufe C: Aussage B wird nicht gewürdigt, nur pauschal gestreift; zudem deutlich unter 350 Wörtern.“ То есть второе высказывание не разобрано, а лишь мимоходом упомянуто, и к тому же текст заметно короче 350 слов. Здесь хорошо видна закономерность. Ступень снизилась не из-за недостающих слов как таковых, а потому, что вместе со словами пропала одна из двух обязательных позиций. Краткость и пробел в содержании почти всегда идут рука об руку.
Бесплатный PDF по теме
Четыре вещи, которые оценивает каждый экзамен C1
Задание, структура, лексика, правильность — на примере telc, действует для всех четырёх экзаменов.
Жёсткое правило действует только в одном случае: если вы полностью не попали в тему. Тогда все четыре критерия получают D, то есть 0 баллов. Но это проблема темы, а не количества слов.
Есть ещё одна причина, почему тексты часто получаются короткими. В отличие от DSH или TestDaF, на telc C1 Hochschule вы не получаете исходного текста, из которого можно взять аргументы. Вся опора состоит из двух коротких противоположных высказываний по теме. Все аргументы, примеры и рассуждения вам нужно придумать самим. Кто рано исчерпал идеи, почти неизбежно останется ниже 350 слов. Количество слов тогда лишь симптом, а настоящая проблема в слабой аргументации.
Почему больше тоже не значит лучше
Многие думают, что длинный текст выглядит старательнее. При проверке часто бывает наоборот. Тому, кто пишет 450 слов, не хватает времени на перепроверку, а пропущенные ошибки стоят баллов по Korrektheit. Если объём набран повторами и «пустыми» фразами, страдает Kommunikative Gestaltung, потому что структура становится запутанной. Бонуса за большое количество слов нет. 340 ясных слов, где есть всё, что требуется, лучше 450 слов с пробелами.
Для русскоязычных это особенно актуально: в русском языке нет артиклей, поэтому при беглом письме они легко «теряются» или путаются. Именно такие ошибки и проскальзывают, когда в конце не остаётся времени на проверку.
Где на самом деле действуют 60 процентов
Здесь часто рассказывают неточно, поэтому скажу прямо: официального минимального балла только для письма нет. Граница в 60 процентов действует для всей письменной части вместе (Lesen, Sprachbausteine, Hören и Schreiben) и отдельно от неё для устной части. Каждую из этих двух частей нужно сдать самостоятельно. Значит, слабое письмо могут компенсировать другие письменные задания. Полагаться на это не стоит, но это снимает драматизм с отдельного подсчёта слов.
Мой совет из практики
Не считайте на экзамене каждое слово. Вместо этого выстраивайте структуру, которую требует задание:
- Einleitung: введение, в котором вы упоминаете оба высказывания;
- Würdigung beider Positionen: разбор обеих позиций;
- begründete Stellungnahme: ваше обоснованное мнение;
- Fazit: короткий вывод.
Если вы аккуратно проработаете эти блоки, то почти сами собой выйдете примерно на 350 слов.
Вот что я поняла за годы проверки: чётко построенный текст из 330 слов получает больше баллов, чем раздутый текст из 400 слов, в котором нет одного обязательного пункта. Смелость писать короче на уровне C1 не недостаток, а признак контроля над текстом. Если при перепроверке нужно вычеркнуть слабые предложения, вычёркивайте.
Кстати, примерно оценить объём можно и без подсчёта. После трёх-четырёх тренировочных текстов вы будете знать, сколько слов помещается у вас в одну строку (обычно от 8 до 12). Тогда достаточно взглянуть на количество строк.
Тренировка с обратной связью
Больше всего пользы приносит настоящий тренировочный текст, который честно проверили по всем четырём критериям. Именно это можно сделать здесь: напишите свою Erörterung и получите разбор по общедоступным критериям telc: содержание, структура, язык и правильность. Это не официальная оценка, её ставит только telc. Но вы увидите, держится ли ваш текст, ещё до того, как это будет иметь значение. Отправить текст →
Подробнее об оценке: telc C1: 60 процентов в каждой части и пример для Schriftlicher Ausdruck.
GermanExam.pro — независимый учебный инструмент и никак не связан с telc или экзаменационными центрами.