Von Margarita Votteler, erfahrene C1-Prüferin seit 2009
DSH-Text mit dem Agenten erarbeiten
Schreib einen Text zu diesem Thema — dein Agent bewertet ihn ehrlich wie die echte Prüfung und übt mit dir, bis du bestehst.
„Welche Themen kommen in der DSH dran?" ist die Frage, die ich am häufigsten höre. Die ehrliche Antwort: Das weiß niemand vorher, denn jede Hochschule stellt ihre eigene Prüfung. Trotzdem lohnt sich der Blick auf die Beispielprüfungen, die Hochschulen und der Fachverband FaDaF veröffentlicht haben. Sie zeigen fünf Themenbereiche, die immer wieder auftauchen. Und sie zeigen etwas Wichtigeres: Die Aufgabenform bleibt gleich, egal welches Thema kommt.
Was die DSH von dir will
Die Textproduktion der DSH ist kein freier Aufsatz. Die Musterprüfungsordnung der Hochschulrektorenkonferenz schreibt einen argumentativen Sachtext vor, der sich auf vorgegebenes Material stützt: Grafiken, Tabellen, Zitate oder Kurztexte. Der Umfang liegt bei etwa 250 Wörtern. Die Musterprüfungsordnung nennt 70 Minuten, und die veröffentlichten Beispielaufgaben mehrerer Hochschulen setzen ebenfalls 70 Minuten an. Ein einsprachiges Wörterbuch ist laut Musterprüfungsordnung erlaubt.
Studienbezogen heißt dabei nicht „über das Studium". Es heißt: so gründlich nachgedacht und abgewogen, wie man es an der Hochschule braucht. Die Themen selbst können alltagsnah sein, etwa Geld und Freundschaft oder Schulnoten. Du sollst sie sachlich diskutieren, das Material einbeziehen und eine begründete Position entwickeln.
Zur Bewertung sagt die Musterprüfungsordnung zwei Dinge. Bewertet werden, ob der Inhalt sachlich passt (dort: sachlich-inhaltliche Angemessenheit), und die Sprache, und die Sprache ist stärker zu berücksichtigen. Ein festes Verhältnis nennt sie nicht. Einige Hochschulen arbeiten mit 40 Prozent Inhalt und 60 Prozent Sprache, etwa die TH Wildau, deren Bewertungsbogen öffentlich einsehbar ist. Das gilt für die jeweilige Hochschule, nicht für alle.
Die fünf Bereiche aus den Beispielprüfungen
Die folgenden Themen stammen aus drei veröffentlichten Quellen. Das sind das DSH-Handbuch des FaDaF von 2024, die Musterprüfung der Universität Bonn und die Beispielprüfung der Hochschule Nordhausen von 2024. Bei jedem Bereich steht, was die Aufgabe konkret verlangt hat und welche Fähigkeit du dafür brauchst.
1. Gesellschaft und Werte
Beispiel: „Beim Geld hört die Freundschaft auf." Das Material: ein Modelltext, laut dem 11 Prozent der Befragten schon eine Freundschaft wegen Geld verloren haben, und zwei Expertenzitate. Ein Soziologe betonte, dass gegenseitiges Geben und Nehmen den Zusammenhalt stärkt. Ein Psychologe hielt klare Regeln für nötig. Die Aufgabe: Stellung nehmen und die Materialien einbeziehen.
Was du hier können musst: eine These prüfen, statt sie zu bejahen oder zu verneinen. Die 11 Prozent sind eine Minderheit, und genau das ist ein Argument. Schwach: „Ich finde, Geld ist in Freundschaften unwichtig." Stark: „Die Umfrage zeigt, dass Geldkonflikte nur für eine Minderheit zum Bruch führen. Dennoch weist der Psychologe zu Recht darauf hin, dass Freundschaften klare Absprachen brauchen."
2. Bildung und Schule
Beispiel: „PISA zeigt: Noten sind nicht nötig." Das Material: zwei Zitate, ein Lehrerverbandspräsident gegen eine Kultusministerin, und eine Umfragegrafik zur Kritik an Noten. Die Aufgabe verlangte außerdem, eigene Erfahrung einzubeziehen.
Was du hier können musst: zwei Positionen fair darstellen und deine Schulerfahrung als Beleg nutzen, nicht als Anekdote. „Aus meiner Schulzeit kann ich bestätigen, dass Noten Druck erzeugen. Zugleich gaben sie mir eine Orientierung, die ein Lernbericht nicht ersetzt hätte." So wird Erfahrung zum Argument.
3. Stadt, Land und Demografie
Beispiel aus Bonn: „Führt Landflucht zu einer besseren Lebensqualität?" Das Material: eine Grafik zur Verteilung der Bevölkerung auf Städte, Kleinstädte und ländliche Gebiete von 1975 bis 2050. Dazu eine Liste mit Maßnahmen für ländliche Regionen. Die Aufgabe hatte drei Teile: mindestens zwei Herausforderungen der Städte nennen, Stand und Zukunft der Landflucht mit mindestens zwei Gründen beschreiben, zwei Maßnahmen erläutern.
Was du hier können musst: Teilaufgaben abzählen und jede erfüllen. Ein Text, der die Grafik schön beschreibt und die Maßnahmen vergisst, hat ein Drittel der Aufgabe nicht bearbeitet. Und: Die Grafik wird nicht abgelesen, sondern in eine Entwicklung übersetzt. „Der Anteil der Stadtbevölkerung steigt seit 1975 kontinuierlich, und die Prognose bis 2050 setzt diesen Trend fort."
4. Umwelt und Klima
Beispiel aus Nordhausen: Anpassung an den Klimawandel, konkret an Starkregen, Stürme und Hitzeperioden.
Was du hier können musst: Ketten aus Ursache, Folge und Maßnahme bauen. „Da Starkregen häufiger wird, brauchen Städte mehr Flächen, die Wasser aufnehmen. Solche Maßnahmen kosten zunächst Geld, senken aber die Schäden bei jedem weiteren Ereignis."
5. Digitalisierung und Gesundheit
Beispiel: der Nutzen von Gesundheits-Apps. Das Material: eine Grafik mit fünf Anwendungsbereichen und ihrem Nutzen, dazu eine Liste mit Risiken von der Gesellschaft für Informatik aus dem Jahr 2018.
Was du hier können musst: Chancen und Risiken gegeneinander abwägen und dabei beide Quellen verknüpfen. „Während die Grafik einigen Anwendungsbereichen einen hohen Nutzen zuschreibt, warnt die Gesellschaft für Informatik vor dem Umgang mit sensiblen Gesundheitsdaten."
Themen wie Auslandsstudium, Studiengebühren, soziale Medien oder Künstliche Intelligenz tauchen in Übungsbüchern häufig auf. In den geprüften Beispielprüfungen stehen sie nicht. Bereite sie vor, aber baue deine Vorbereitung nicht darauf.
Die drei Argumentationsmuster, die jedes Thema braucht
Egal welches Thema kommt, in jedem DSH-Text brauchst du diese drei Muster. Grund und Folge: „Da die Stadtbevölkerung wächst, steigen die Mieten. Deshalb ziehen junge Familien ins Umland." Gegensatz: „Einerseits bieten Großstädte ein breites Kulturangebot. Andererseits leiden die Bewohner unter Lärm und schlechter Luft." Gegengrund: „Obwohl ländliche Regionen ruhiger sind, fehlen dort Arbeitsplätze. Dennoch könnten Förderprogramme die Abwanderung bremsen."
Der gute Text kombiniert sie: erst die Ursache, dann das Gegenargument einräumen, dann die Lösung vorschlagen. Beachte dabei den Unterschied, den die Musterprüfungsordnung macht. Der gedankliche rote Faden (Kohärenz) zählt zum Inhalt. Die sprachlichen Verbindungen zwischen den Sätzen wie „deshalb" oder „dennoch" (Kohäsion) zählen zur Sprache. Ein Text kann viele solche Verbindungswörter haben und trotzdem keinen roten Faden.
So bereitest du dich auf ein unbekanntes Thema vor
Lies zuerst die Musterprüfung deiner eigenen Hochschule. Weil jede Hochschule ihre DSH selbst macht, unterscheiden sich Zeit, Wortzahl und Bewertungsbogen. Die Hochschule veröffentlicht meist ein Beispiel, und das ist deine wichtigste Quelle.
Führe ein Notizbuch für Argumentationsketten, nicht für Vokabeln. Ein Eintrag sieht so aus: Thema Digitalisierung in Schulen. Dafür: eigenes Lerntempo, aktuelle Informationen. Dagegen: Ablenkung, ungleicher Zugang zu Geräten. Lösung: Medienkompetenz im Unterricht, Geräte für alle. Mit zwanzig solcher Ketten bist du für die meisten Themen gerüstet.
Schreib zu jedem der fünf Bereiche einen Übungstext unter Prüfungsbedingungen. Nicht zehn Texte zum Klimawandel, sondern je einen zu Gesellschaft, Bildung, Stadt und Land, Umwelt und Digitalisierung. So merkst du, in welchem Bereich dir die Argumente fehlen.
Die drei Fehler, die ich am häufigsten korrigiere
Der Allgemeinplatz. „Digitalisierung hat Vor- und Nachteile." Das sagt nichts. Nenne den Vorteil und den Nachteil und beziehe beides auf das Material.
Der fehlende Bauplan. Der Text springt zwischen Argumenten hin und her. Ein Absatz trägt einen Gedanken, und die Reihenfolge folgt der Aufgabe: erst das Material, dann die Argumente, dann die eigene Position.
Die Umgangssprache. „Voll krass, wie viele Leute in die Stadt ziehen." Der DSH-Text ist wissenschaftsorientiert: „Bemerkenswert ist der kontinuierliche Anstieg der Stadtbevölkerung."
Wenn du wissen willst, ob dein Übungstext die Aufgabe erfüllt und wo er sprachlich steht, schick ihn ein. Du bekommst eine Einschätzung an den Kriterien der Musterprüfungsordnung, mit den Stellen, an denen Material fehlt oder der rote Faden reißt. Eine verbindliche Note ist das nicht, die vergibt nur deine Hochschule. Übungstext prüfen lassen →
Wie ein DSH-Text von der Einleitung bis zum Schluss aufgebaut ist, zeigt der Artikel zur DSH-Textproduktion. Ob die DSH oder der TestDaF besser zu dir passt, klärt TestDaF oder DSH?.
Häufige Fragen
Wie wissenschaftlich muss mein Text sein?
Sachlich und wissenschaftsorientiert, aber ohne Fachwissen. Du musst keine Theorien zitieren. Du musst das Material korrekt wiedergeben, Argumente begründen und eine Position entwickeln.
Welche Themen kommen am häufigsten?
In den veröffentlichten Beispielprüfungen: Gesellschaft und Werte, Schule und Noten, Stadt und Land, Klimawandel, digitale Gesundheit. Jede Hochschule kann aber jedes gesellschaftlich relevante Thema stellen.
Was mache ich, wenn ich das Thema nicht kenne?
Mit dem Material arbeiten. Die Aufgabe liefert Grafiken, Zitate oder Listen, und genau darauf soll sich dein Text stützen. Du brauchst kein Vorwissen, du brauchst eine Struktur.
Darf ich ein Wörterbuch benutzen?
Ja, ein einsprachiges Wörterbuch. Elektronische Hilfsmittel sind nicht zugelassen.
Reichen 250 Wörter?
Ja, wenn alle Teilaufgaben bearbeitet sind. Die Musterprüfungsordnung nennt etwa 250 Wörter. Ein Text mit klarer Struktur schlägt einen langen Text ohne Bauplan.
GermanExam.pro ist ein unabhängiges Lernwerkzeug. Wir haben keine Verbindung zu den Hochschulen, die die DSH durchführen, oder zum FaDaF. Die genannten Beispielprüfungen und die Musterprüfungsordnung sind öffentlich zugänglich.